Ильичева Марина Владимировна
учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории 
МБОУ «Гимназия №80», 
«Почётный работник общего образования Российской Федерации»

          «Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов». Под этими словами Н.А. Рубакина, учёного и писателя рубежа Х1Х – ХХ вв., подпишется любой учитель. Наверное, поэтому каждый педагог находит для себя наставников среди трудов своих предшественников и на протяжении всей педагогической деятельности неизменно обращается к ним, находя всякий раз новые смыслы. Так и Марина Владимировна Ильичева, учитель русского языка и литературы гимназии № 80, однажды определила для себя круг книг-наставников, которые стали для неё определяющими в профессии.
          Марина Владимировна окончила Барнаульский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт в 1986 году и вот уже более 37 лет работает в должности учителя русского языка и литературы. Ещё на заре своей педагогической деятельности она прочитала у В.А. Сухомлинского, что «добрый ребёнок не свалится с неба, его нужно воспитать». Именно поэтому для Марины Владимировны этот процесс непрерывающийся. Литература – один из немногих предметов школьной программы, который обращён к душе, нравственным началам личности и общества. Урок для неё не передача знаний, а диалог с учеником о прочитанной книге, спор о выборе, который делает герой, совместное переживание происходящих событий… Вот так, прочитывая страницу за страницей вместе с учениками, Марина Владимировна учит своих учеников мыслить, сопереживать, находить ответы на вопросы. «Мышление на уроке начинается там, где у ученика проявляется потребность ответить на вопрос… Это самое трудное дело и самый верный показатель мастерства педагога» (В.А. Сухомлинский).
          Ильичёва Марина Владимировна особое значение придаёт воспитанию патриотизма. «Большой патриотизм начинается с малого – с любви к тому месту, где живёшь», - это высказывание Л.М. Леонова неоспоримо. Показать красоту природы родного края, познакомить с биографией известных земляков, с литературой алтайских авторов – вот лишь часть задач, которые решает на своих уроках и во внеклассной деятельности Марина Владимировна.
          Опыт Ильичёвой М.В., учителя высшей квалификационной категории, используют в своей работе коллеги. Она с 2014 года руководит методическим объединением учителей предметов гуманитарного цикла, является наставником молодых педагогов. Правильно спланированная работа педагога – наставника помогает молодому специалисту достичь гораздо больших успехов, преодолеть трудности, связанные с адаптацией к новым условиям трудовой деятельности, остаться в профессии, стать настоящим УЧИТЕЛЕМ.

Микушина Елена Борисовна
учитель математики высшей квалификационной категории
МБОУ «Гимназия №80»

          Микушина Елена Борисовна из семьи педагогов. С раннего детства мечтала работать учителем. В 1988 году окончила Барнаульский государственный педагогический институт. Ещё будучи студенткой 4-го курса, начала работать учителем математики. Сейчас она -  учитель математики высшей категории, по – прежнему считает, что, работа с детьми позволяет человеку оставаться молодым, энергичным, стремиться к новым открытиям. 
          Среди её учеников есть победители и призёры краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников, призеры научно-практических конференций разного уровня. Многие из её выпускников, закончив ведущие высшие учебные заведения России, связали свою профессию с математикой.
Её педагогическое кредо – ситуация успеха, позволяющая развивать лучшие качества личности ученика. Она учит ребят радоваться не только своим успехам, но и успехам одноклассников, педагогов, родителей. 
На протяжении многих лет является руководителем школьного методического объединения учителей математики. Являясь педагогом-наставником, Елена Борисовна с удовольствием делится своим опытом с молодыми педагогами и учит их не бояться признаваться в своих ошибках или каких-то неудачах, экспериментировать и преодолевать трудности, идти вперёд с улыбкой. И главное - не переставать верить в себя. И тогда всё задуманное обязательно осуществится! 
          Она убеждена, что молодому педагогу нужно помочь раскрыть свои таланты и достоинства, присущие только ему одному. Математика, как наука, открывает широкие возможности поделиться своим талантом.
          Микушина Елена Борисовна -  лауреат и участник профессиональных конкурсов «Учитель года» и «Самый классный классный». 
Педагогический стаж Елены Борисовны – 35 лет, за свою многолетнюю работу неоднократно награждалась грамотами и благодарственными письмами администрации Железнодорожного района и города Барнаула.  Награждена Почётной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации и Почетной грамотой Правительства Алтайского края. 

Петрова Юлия Владимировна

учитель физики высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №80»

          Петрова Юлия Владимировна – творчески работающий учитель, которому присуще желание постоянно самосовершенствоваться. Она убеждена, что главной движущей силой любой деятельности является интерес. А интерес к учению появляется тогда, когда есть вдохновение. Путь в профессию для Петровой Ю.В. начался с детской «игры в школу», а главным вдохновителем стала Родионова Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы, которая осталась в памяти эталоном образованной интеллигентной женщины, учителем, определившим дальнейшую профессиональную судьбу.  
        В 2005 году Юлия Владимировна окончила Павлодарский государственный педагогический институт, став учителем физики. В течение всей педагогической деятельности учитель использует интерактивные, конструктивистские подходы к построению урока физики. Это способствует тому, что даже самые пассивные обучающиеся включаются в учебную деятельность, совершают «маленькое открытие»: наблюдают,  проводят эксперименты, связывают между собой явления окружающего мира. 
          На протяжении нескольких лет Петрова Ю.В. является руководителем школьного научного общества «Импульс» и  педагогом - наставником для школьников, которые выполняют групповые и индивидуальные научно-исследовательские работы.  Она организует встречи с учеными, экскурсии в  детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22». Уверенные шаги в науку  учащиеся совершают в рамках ежегодной общешкольной  научной конференции.  
       Петрова Ю.В. – финалист муниципального этапа конкурса «Учитель года Алтая - 2020». Она не останавливается на достигнутом, с удовольствием делится с коллегами собственными педагогическими наработками, знакомится с интересными педагогическими идеями и современными педагогическими технологиями.
       Физик - теоретик Лев Давидович Ландау отмечал: «Некоторые считают, что учитель обкрадывает своих учеников. Другие – что ученики обкрадывают учителя. Я считаю, что правы и те и другие, и участие в этом взаимном обкрадывании прекрасно».
          Размышляя о миссии учителя, учителя – наставника Петрова Ю.В. говорит: « Я готова добровольно и совершенно осознанно отдать им всё то, что потребуется от меня, как от учителя, для того, чтобы они (ученики) стали самими собой». 

Соколова Галина Васильевна

учитель истории высшей квалификационной категории  МБОУ «Гимназия №80»

       Соколову Галину Васильевну отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства. ответственность за результаты своего дела. Она убеждена, что учитель -  это не просто человек, несущий знания, но и друг, наставник, которому ребенок может довериться, который помогает ему познавать мир, увлекая его в удивительные путешествия. 
      Ученики Галины Васильевны успешны, неоднократно становились призерами и победителями во Всероссийской олимпиаде школьников по истории, праву и экономике, в Межрегиональной олимпиаде школьников «Будущие исследователи – будущее науки», в Всероссийской Толстовской олимпиаде школьников. Стали победителями V Городского межшкольный исторического марафона «По страницам Российской истории».
Уроки истории и обществознания пронизаны идеей сохранения российской идентичности и общенациональных ценностей на основе общности исторической судьбы народов России.
       Соколова Г. В. – руководитель школьного методического объединения учителей истории и обществознания, активно занимается продвижением идеи исторического просвещения.  Походы в музеи, театры, подготовка и проведение торжеств к государственным праздникам – вот неполный перечень мероприятий, в которых гимназисты принимают активное участие. 
      Молодые педагоги отмечают, что Соколова Галина Васильевна – настоящий педагог- наставник. Она доброжелательна, открыта к диалогу, делится своим опытом с молодыми учителями, всегда готова представить психологическую поддержку.

Франк Мария Вениаминовна
учитель начальных классов высшей квалификационной категории 
МБОУ «Гимназия №80»

     Франк Мария Вениаминовна – учитель начальных классов высшей квалификационной категории - провела по ступенькам начальной школы не одно поколение учеников. В гимназии №80 прошли 23 года из 33-х летнего педагогического стажа.
      Мария Вениаминовна знает ответ на вопрос: как воспитывать обучая и обучать воспитывая?  Учитель создает положительный эмоциональный фон и атмосферу эмоционального подъёма в классном коллективе. Именно в общении и взаимодействии удается    развивать личностные качества ребёнка, формировать навыки критического мышления учебной и исследовательской деятельности. Её ученики успешно выступают в предметных олимпиадах и творческих конкурсах. Учитель сотрудничает со школьным музеем «История Железнодорожного района г. Барнаула».  Участие в конкурсах, интерактивных играх, проектах способствует формированию интереса школьников к истории района, города, края, России.
      Франк М.В. на протяжении многих лет занимается подготовкой к школе будущих первоклассников. Помня слова Л. С. Выготского о том, что   школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком, учитель  с уважением относится к  интересам, эмоциональным переживаниям будущих первоклассников,  помогает им адаптироваться к школьной жизни.
      Мария Вениаминовна - опытный педагог – наставник,  передает свои накопленные знания молодым педагогам. «Мне знакома проблема неуверенности молодого специалиста, ведь даже обладая безграничным желанием к преподаванию, невозможно обойтись без методической поддержки. То, что для опытного учителя легко и понятно, вызывает у начинающего педагога опасения сделать что-то не так», - отмечает Франк М.В. 
       Как вести себя на первой встрече с родителями? Как правильно построить беседу с родителем озорника? Как найти ту грань между требовательностью и излишней лояльностью при общении с учениками? Почему не всегда урок проходит так, как он виделся при планировании?        И еще много различных «Как?» и «Почему?» ежедневно ставят задачи и перед молодым учителем, и перед его наставником.
     Профессионализм, коммуникабельность, демократический стиль общения  с коллегами способствуют выстраиванию педагогического диалога. Наставляемые отмечают, что Франк М.В.  - настоящий педагог - наставник, который помогают начинающим учителям найти собственный стиль педагогической деятельности.